top of page

«Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир    ребёнка      вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности».

                                                                                         В.А. Сухомлинский.

Уважаемые родители!

 

        Все мы хотим, чтобы наши дети были успешными, обладали высоким уровнем различных знаний, умений, навыков, в будущем нашли хорошую работу.

Чтобы быть успешным, человек в современном мире должен обладать такими качествами, как организованность, коммуникабельность, ответственность, креативность мышления, настойчивость в достижении цели.

        И все эти важные качества можно успешно развивать в игре.

Педагог А.С.Макаренко в своей работе «Воспитание молодёжи» так писал об игре: « Каков ребёнок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит прежде всего в игре».

        Игра является ведущей   деятельностью   дошкольника и именно в ней  происходит развитие познавательных процессов – речи, памяти, внимания, восприятия, воображения. В процессе игры ребенок приобретает новые знания, знакомится с предметами, явлениями окружающего мира. В игре воспитываются  личностные качества. Игра — не пустая забава. Она  необходима для счастья детей, для их здоровья и правильного развития.

Представляю Вашему вниманию памятки и рекомендации по игровой деятельности с детьми  дошкольного возраста.

Игровые взаимодействия  родителей с детьми

Игра в жизни ребенка

Игра в обучении ребенка - дошкольника

bottom of page